空壳老师

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上上个星期，具体时间好像是在星期六，有位家长在校门口载了孩子后，即刻就把车转到对面车道，不知道速度是否快还是慢， 但是这很容易就造成意外。工作人员劝了车主，还反而被臭骂一顿。这天理何在，万一无意间撞到了学生，那怎么交代？

现在的家长都是孩子的“侍卫”，不可有任何“伤害”，现在的老师就得深具高深的”独门绝技“才能镇压现在的学生，三月初听了一场讲座会，方才知道，原来国外的当前学校状况大致都是一样的，除了西方国家。导致老师们不得练出超强的忍耐力，而且抗击打能力也得达致最高的境界。

班导师见家长，理应是大家彼此好好的了解和解决孩子当前的问题。想出一个两全其美的方法来促进孩子的学习。过去的确是这样，孩子都相当怕老师把父母召见来学校，因为回家后就有大麻烦了。可是现在时下呢？有位新老师，当了初中的班导师，到了今天大心里开始觉得非常的胆寒，胆寒什么呢？现在的家长如果没有看到孩子有成绩，或是孩子有了任何的改变，或是没有很好的调教，一切的一切都全部归罪于老师的身上，父母一概不负任何的责任。这里有个很关键的地方，孩子是老师生的呢？还是对方生的呢？难道责任得由其中一个人负起全部吗，这样的教育结构，是否是越来越”健全“，还是越来越腐败？

老师一词，在当今的21世纪，已逐渐变成了空壳，叫起来很有威严，但是实际上还会留下什么，想起过去曾经被教过的老师，退休的已不少。毕业几年后，好多学生方才明白当年老师的苦口婆心，谆谆善诱，喋喋不休的模样，原来老师们就是在未雨绸缪，做好准备给未来的我们，这样路才能走的更远，更阔。

在中国留学的日子里，曾经做过出外写生的代课老师，体会到中国学生对老师的观念，就是高中的学生也因为朋友在家开补习班而体会过那种滋味，确实不一样，自发，自律，学生很清楚的知道自己想要的是什么。我看我朋友，有时太忙，把钥匙交给学生，自己开门自己自习，找作品临摹，学生真的很专注的在画画，这实在很珍贵啊。