幻象教学

纵观这几年的教学之下，收获几乎很微小，并没有见到多少的成果。或许要求比较不一样，也有可能对学生的要求或许有些高。不过，到了最后还是觉得心有余悸，教学可能还真的并不像一般人所说那样。似乎付出的多并不能保障就能得到的多，时代与环境经已改变。好多都已经颠倒，老师什么时候变成了不再是一个金光闪闪的名片。

可能是对不到自己的专业，也有可能自己的专业也对不上现有的教学内容。时间也是很大的绊脚石，短短的时间要能真正指导，这是不太可能的事实。只要完成任务一切都结束，实际上有做到真正的知道吗，并没有。对自己而言，学到的是很好的知识，但是并不代表着这就是很好的收获。为难的是每一个人，不变的内容，多变的人情世故。麻木的日子很快就到来，届时带着的心情，是真的还是假的？有时候自己也觉得纳闷，太在意心里并不好受，苦的是自己，对方却没感觉，好像一点都不在意。看来学校变成了一个容器，盛着多少无臭无味的“淡”呢？幕后主导已经换了角色，主宾已经明显完全翻转过来。这是一个空荡荡的笑容面色，里面没有欢愉，嘲笑和无奈、嘲讽和暗自神伤却是装满其中。

每个人都有使命，每个人都有任务。自己的知识并不是徘徊在这圈子里，这不可能是一般的进修，可以加入各种“程序”，加入各种“外挂”，去强化深入的内容，去增强外边的实力。可是并不是每一个专业都是通过这一强化程序，就能达到一次次的深入更进，恰恰像自己的专业，多年的经验告诉了自己，一旦脱离了外边的参入，等于脱离了跟进和认知。你没法得到真实的实际操作，你没法得到真正的具体知识。在这圈子里很容易就掉入满足里，幻象取代了现实模样，自己很快就认同了这一虚拟的空间，外边的世界就变成了如同梦一般的虚假。

画室成立，一个艺术家的停泊港，在这里才能实现自己的憧憬和意愿。在这里看到自己的成果。或许当初并没有多少利益。因为还是一个刚出锅的热腾腾的艺术空间，有时候自己会发觉正业干到都快累坏了，实在没法过来。自己觉得这一累好像看不出有何价值，就算一点点很快就消失了。在这里能看到自己的付出可以得到小小的回报，这是很真实可以贴近自己的心的回报。当心渐渐变成灰色的时候，火烧的再旺它却已失去了原有的温度，茫然和迷惘就会逐步的靠拢，一点点的蚕食直至荡然无存。如果躯壳还在操作，那是机器的动作，不再有什么很好的理由说服自己去完成的更完美。画室果然是最好的避风港，自己确实可以在这里完成自己的手段，真的可以把艺术一点点的教下去，一个学生的满足就是最好的推动力。