幻象教学

纵观这几年的教学之下，收获几乎很微小，并没有见到多少的成果。或许要求比较不一样，也有可能对学生的要求或许有些高。不过，到了最后还是觉得心有余悸，教学可能还真的并不像一般人所说那样。似乎付出的多并不能保障就能得到的多，时代与环境经已改变。好多都已经颠倒，老师什么时候变成了不再是一个金光闪闪的名片。

可能是对不到自己的专业，也有可能自己的专业也对不上现有的教学内容。时间也是很大的绊脚石，短短的时间要能真正指导，这是不太可能的事实。只要完成任务一切都结束，实际上有做到真正的知道吗，并没有。对自己而言，学到的是很好的知识，但是并不代表着这就是很好的收获。为难的是每一个人，不变的内容，多变的人情世故。麻木的日子很快就到来，届时带着的心情，是真的还是假的？有时候自己也觉得纳闷，太在意心里并不好受，苦的是自己，对方却没感觉，好像一点都不在意。看来学校变成了一个容器，盛着多少无臭无味的“淡”呢？幕后主导已经换了角色，主宾已经明显完全翻转过来。这是一个空荡荡的笑容面色，里面没有欢愉，嘲笑和无奈、嘲讽和暗自神伤却是装满其中。

每个人都有使命，每个人都有任务。自己的知识并不是徘徊在这圈子里，这不可能是一般的进修，可以加入各种“程序”，加入各种“外挂”，去强化深入的内容，去增强外边的实力。可是并不是每一个专业都是通过这一强化程序，就能达到一次次的深入更进，恰恰像自己的专业，多年的经验告诉了自己，一旦脱离了外边的参入，等于脱离了跟进和认知。你没法得到真实的实际操作，你没法得到真正的具体知识。在这圈子里很容易就掉入满足里，幻象取代了现实模样，自己很快就认同了这一虚拟的空间，外边的世界就变成了如同梦一般的虚假。

画室成立，一个艺术家的停泊港，在这里才能实现自己的憧憬和意愿。在这里看到自己的成果。或许当初并没有多少利益。因为还是一个刚出锅的热腾腾的艺术空间，有时候自己会发觉正业干到都快累坏了，实在没法过来。自己觉得这一累好像看不出有何价值，就算一点点很快就消失了。在这里能看到自己的付出可以得到小小的回报，这是很真实可以贴近自己的心的回报。当心渐渐变成灰色的时候，火烧的再旺它却已失去了原有的温度，茫然和迷惘就会逐步的靠拢，一点点的蚕食直至荡然无存。如果躯壳还在操作，那是机器的动作，不再有什么很好的理由说服自己去完成的更完美。画室果然是最好的避风港，自己确实可以在这里完成自己的手段，真的可以把艺术一点点的教下去，一个学生的满足就是最好的推动力。

手心的温度

好多东西都喜欢隐藏，越是隐藏的深，越容易出乱子。是因为好奇到了最后就变成了闯祸，这一祸被捅破了，是怎么样都无法再补上。

外边灯火灿漫，一泼又一泼的人群，没有一样的表情。有欢聚的笑声，有细细低语的呢喃声，还有太多没法一一表述出来。眼前的青色背垫，身边慵懒的氛围，眼前一幕幕的各种动作变化，都视乎进入了慢拍的节奏。手上传来温温的热度，正好把手心温热一番，失去动力的细胞此刻有了很好的解药，空中传来的香气，舌尖上的讯息都一股脑的给了这些快停止运作的细胞群。

往往自己不认识的东西都不轻易去尝试，很冒险的直接就去试一试。有时最美的一味就是来自这不起眼，被自己忽略的小小东西。它才是这里边最主要的角色，它提升全部的整体味觉感。甚至带出另一种没法想象到的滋味，就是这一味，抹去了从内心中迸发出来的厌倦。

每一样东西的本有印象是会被周遭的不同气场一一的被改变。甚至加深，或是主调被提升到另一不同的境界。这带来了最意想不到的结局，这这整个过程中就带出了更多的欢乐，还有人类最渴望的心理美——幸福的味道。

究竟它是人类最好的调剂品吗？没了这一切，视乎就没人会在眷恋，没人会在去研究如何把这一种感觉给引种在人么疲惫的心灵世界。但是别忘了颜色的功劳，这世界没了色彩，究竟会是怎样，这世界没了色彩的点缀，究竟会是怎样的一个世界。色彩的催化作用，产生了不同的角度，这里边的每一角度都会深深的影响到后来的结论，色彩是最直接的接触，从视觉上带出不小的力量，左右着每一个人的判断，推断它最后会带来的种种效益，在另一方面则是牵引出多少的情感变化，把一个人埋藏在心里头的深深记忆，狠狠的带出表面。使得再次感受，再次体验当初最美的第一次体验，那一击也永远记在脑海中，它没法忘记，它也没办法去忘记，压根儿是一个根深蒂固的记录。

夜空中没有明月，马路上的车水马龙还是没多大改变。夜深人静的时候那一点点星火却和它产生了最大的对比。

万花筒

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现代的社会就像万花筒，几乎每天都在变化，变成什么样？没人能给出最精准的答案。在学校已经待了一年，好快一晃就这样的过去。如果没好好把握，那实在真的对不住自己。

前几天学校开会，有位女老师就这样离职了。记得在一次用餐时，她有提起不想再留在这里。因为在学校里一向都很少交谈，对她所知也不多。心里想还没去试着了解，就散了。

在前两个星期上了两门课程，收获肯定是有的。不过从实践上要得到真正的收获，那就得需要时间去累积。只不过在现在这烦躁，追求速成的社会结构里，在理想的教学体系里，似乎就没能容易的去实现，实现用最短的时间得出最大，最好的结果和效率。顶着这份压力，了解到忧郁为何轻易的就找上门来。也了解这一股力是如何吹灭了许许多多的伟大理想和理念，明明自己不是这一方面的知识传播者，却因为种种理由之下，恰好自己有符合这一条件的理由，被迫的接受这一使命。因为没有选择，只因大家都不想承接这一重任。自己当初就只怀端着把自己对技术的认知和理解，一一的灌输在学生每一学习的过程中，让他们更直接的去掌握和发挥。不至于走了太多的歪路。如果年复一年都是这样的形式，没法达成这一目标，唯有另觅方法，或是另谋高就。

传播教育种子的圣堂,什么时候已经被同化。乍一看就和外边的公司没多大的区别，至少当前还有保留一丁点的余晖。甚至有过之而不及的趋向，就如一间拥有许多部门的大企业般，里边看似风平浪静，阳光明媚。可是这都是伪像，大家不便说出，也不敢过于表露，隔墙有耳，什么时候中了暗箭连自己都察觉不到。

过去与现在真的是相差极大，一个是天南另一个是地北，相隔太远，哪来安全，哪来顺心。战争时有和平的假象，那么和平时就没有任何假象？过去育人是一种荣耀，当今育人则变成了一种负担，一个愿意付出，一个无奈的付出。这一切都被镀上了一层层的保护层，甚至保护色。心有余力而不足，放在当下那真的是掷地有声，而且还是响彻天际的巨大音量。或许过于高音，反而被遗忘，仰是被忽略了。谁知？

每个人都有抱负，都有心中的理想。但是这些过于脆弱，尤其是现在的社会结构，很容易的就在无知中被一点点的磨平。钝了真的使不了力，当一刀切下自己还在想应该被破开才对啊，一看才恍然大悟什么时候竟然变成这样。